這部片子我看過兩次，第一次看的時候並沒有多大的感想、感觸，但是看完第二次後，心中有所感觸，一顆蘋果也許在現在來說是很平常的東西，但在早期社會中確是相當珍貴的水果，記得小時候奶奶跟我說過蘋果在以前是只有在生病探病時，才會買的珍貴水果，平常想吃根本是不可能的事情，蘋果算是一種相當奢侈的水果，除此之外，即使是在台北，台灣人民的居住環境，也是相當糟糕的，跟外國醫院的生活環境比起來根本是天壤之別。
影片中很有趣的地方是在於車禍應該是很不好的事情，但影片中的家庭卻因禍得福，得到許多幫助，影片中最後一幕，也就是那家庭的爸爸觀看著自己的小孩吃蘋果的樣子，令我充滿疑問，並開始思考他為什麼會有那樣的表現，我想這是在於貧窮人家中，自己沒有辦法賺取足夠的錢來讓自己的家庭過得更好，一場意外，意外得來的蘋果與金錢，使得這個貧困的家庭，富足了起來，看著家人吃著珍貴的蘋果，車禍疼痛，似乎都拋在腦後，不是個重點，既使蘋果對於他們來說，不是他們想像中的那麼好吃，但他們依然很滿足的將他吃完，因為這在平常生活中是不可能吃到的珍貴水果。
看完影片後再看看現在，不管是生活環境或是吃用方面，都比影片中的家庭差很多，所以我們應該要滿足與自己現在的生活，要感到知足，滿足於現在。
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熱帶魚
這部影片當初老師說被國際影壇嘲笑，也許因會經費不足拍攝手法粗糙
，但我覺得內容相當詼諧有趣，很貼近台灣人的生活，很寫實，主要是在
寫台灣學生的升學考試與青少年面對感情的故事，影片中最特別的莫過於
那綁匪的思考邏輯，在現實生活中不可能有這種綁匪的，而影片中也透露
了台灣傳統社會中重男輕女的觀念，劇中鄉下女生阿娟是個勤奮向上的女
孩子，但卻因為她是女孩，大家就不重是他求學的意念，而讓他去工廠工
作。
看完影片後，億起小時候自己在鄉下的農村生活，像影片中的到海邊去
玩沙，我則是農田裡玩土，大自然並是我的遊樂園，不必有科技新奇的玩
具，有一點跟現實生活中一樣，就是重讀書，考試，尤其是鄉下地方，像
影片中的人鄉下人一樣，因為他們覺得唯有用功讀書，考好試，才能出頭
天的想法，現在亦然。
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看完影片之後我上網略查了一下有關於慰安婦的資訊。
「慰安婦」制度是二戰期間日本政府大規模、有組織征招婦女充當日軍隨軍妓女的制度。隨軍慰安婦所以成為制度，其原因要推至1932年1月中國的上海事變以後。上海事變中，日本軍隊強姦中國婦女的事不斷的發生，1937年12月，日軍進佔南京之後隨之而起的是屠殺、強姦的事不斷，不僅造成中國人更強烈的反日意識，為此國際輿論也對日本施以強烈譴責。換言之，在軍隊的性需求是不可避免的前提下，為避免士兵在侵略戰爭中強姦被侵略地區婦女，引發更激烈的反抗，日本軍國主義政府必須提供一種「性的慰安設備」使士兵得以發洩性慾。慰安婦制度的提出，是為了減少因強姦而帶來的性病問題。在戰爭後期，由於人手緊缺，很多慰安婦也承擔起護士等支援工作。證據顯示慰安婦除了被用作高強度的性奴隸外，還要遭受性病的毒害，有的慰安婦由於多次墮胎造成終身不孕，而由於日本人力資源不夠，慰安婦還不時充當護士，腳夫甚至被武裝起來充當炮灰，有時為了掩蓋罪證甚至被集體槍殺。[1]看完片中台灣的慰安婦感覺都是被強制徵召的，然後所受的待遇也極為殘忍以及不仁道，完全就只是士兵的洩欲工具，就只是一個很純粹又極殘破的玩偶，只能用空洞的眼神的等待一隻又一隻人型的獸不停的蹂躪，沒有人身自由，有時還會受到言語上或者精神上的恐嚇，甚至是行為上的踐踏或者毆打，若是受不了肉體以及精神上的折磨逃跑的人，如果被抓回來日本人甚至在其他慰安婦的面前割掉他們的乳房或者直接開腸剖肚將器官活生生的摘出來，並恐嚇再有人逃跑下場就如這樣，而戰爭結束之後這些慰安婦的下場也沒有隨著戰爭結束而好轉，世人對其看待的眼光多少仍帶點輕蔑鄙夷，而不管他們是被強迫的或者自願，而當初迫害他們的一方更是將責任丟的遠遠的，似乎他們來當慰安婦根本是天經地義誰也不虧欠誰，而這些慰安婦們有的覺得做過慰安婦是一件很羞愧的事，因此極力隱瞞不敢說，以免被人看不起而喪失人格。有的強調千萬不能讓尚不知情的子女晚輩等得知，以免在子孫面前抬不起頭。如果一旦被得知，有的寧可自殺。只有少數人可以擺脫心理負擔，大部分的慰安婦所關心的是日本政府何時賠償。她們堅定的認為一定要討回公道，否則死不瞑目。更慘的有些慰安婦經歷了這場浩劫之後對自己從此自暴自棄，或者因為過去之經歷而自慚形穢，寧願獨居不願意與子女和家人在一起的也不少。 pppp520 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(137)
這是我第二次觀賞這部影片，兩次都讓我感到相當震撼，當我看完影片後，我就在想，如果今天換成我是裡面的馥華，看不到，沒辦法開口，沒辦法自由行動，我想我應該會崩潰，自暴自棄，但是馥華不是，他很堅強很勇敢，也很努力，我替他們感到幸運，很幸運的身邊都有支持他們的人支持著他們，如果他們背後沒有這些偉大辛苦的家人鼓勵著他們，我想在怎麼勇敢的人也會感到害怕、恐懼。 前陣子學校邀請馥華來演講，而我有去聽演講，當場看到了他如何使用機器跟我們溝通，雖然速度慢，但是大家也都很安靜的等待他打完字，我好佩服他會用英文打字，我想在場的所有大學生裡，一定有學生不懂得他打的那句英文，好佩服以他的情況，能與大家溝通中文我就覺得相當了不起了，何況是學習英文，而且程度不錯，馥華說當他的美術之窗關閉時，文學之窗會為他，而開他堅持他的夢想，而且很努力在學習往他的夢想前進，我沒有馥華這麼努力、認真，但是我依然很幸運的走往我的夢想路上，聽完馥華的演講後，我開始在反省自己，因為自己沒有障礙，一切都很幸運的能順利慢慢完成自己的夢想，但是並沒有替我自己的夢想而非常努力，上大學後越來越鬆懈，也許就在大學畢業，也後我的夢想也就跟著結束了。 另外我開始在思考，當下次我遇到像馥華他們這樣的人時我該如何給予幫助？我認為學校開設服務學習的課程很好，尤其是去當志工，可以讓我們學習到給予不同需要的人要給予什麼樣的幫助，國小時，學校裡面就有一些唐氏症兒童，而我們大家就會一起照顧他們，注意他們的安全，在高中時去打工，有次遇到坐輪椅的人，我就會幫助他安全下坡，我們應該要主動去關懷比我們弱勢的人，把愛傳出去。
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財金系 (1)